Appel à participation: Sondage

Nous vous invitons à partager vos connaissances, vos compétences et votre expertise en ce qui concerne l’intégration de textes et d’outils numériques dans l’enseignement. Ce sondage est conçu pour répondre aux questions de recherche dans le cadre d’un projet de recherche sur des littératies numériques.

L’enquête Teaching Literacies with Technology (TLT) a été conçue pour éclairer notre compréhension de la façon dont les éducateurs et éducatrices, travaillant dans les classes de la maternelle (petite enfance) au 1er cycle (adultes) autour du monde, utilisent des textes et des outils numériques dans l’enseignement des littératies.

Les questions du sondage portent également sur le perfectionnement professionnel. L’enquête demande comment les enseignants ont appris l’intégration de la technologie pour soutenir l’apprentissage des littératies chez leurs élèves et étudiant.e.s. Il demande également aux enseignants d’identifier les types de développement professionnel dont ils ont le plus besoin.

L’enquête prend environ 15 minutes à compléter. Il demande aux répondants de décrire le travail qu’ils font et de fournir des informations sur leur préparation professionnelle en éducation. Les questions invitent également les répondants à évaluer leurs utilisations d’une gamme de technologies numériques à des fins personnelles et professionnelles.

Cliquez ici pour répondre au sondage sur les littératies en enseignement avec la technologie

Pour en apprendre le plus possible sur les façons dont les enseignants intègrent diverses technologies dans leur enseignement des littératies, une question demande aux répondant.e.s d’indiquer leur intérêt à une entrevue de suivi utilisant des outils de vidéoconférence en ligne. Ces entrevues approfondiront notre compréhension des pratiques actuelles et des besoins de perfectionnement professionnel les plus urgents pour les collègues en littératies à travers le monde.

Bien que nous ne puissions mener que des entrevues en anglais et en français pour l’instant, nous aimerions avoir la participation de collègues internationaux qui seraient intéressés à mener des entrevues dans d’autres langues. Veuillez nous contacter si vous souhaitez participer ou si vous pouvez nous aider à mener des entrevues.

 

Crédit d’image

Teaching Literacies with Technology Survey

We invite you to share your knowledge, skills, and expertise as it relates to the integration of digital texts and tools in instruction. This survey is designed to answer the research questions as part of the Digitally Literate Research Project.

The Teaching Literacies with Technology (TLT) survey has been designed to inform our understanding of how educators, working in K-16 classrooms around the world, use digital texts and tools in literacies instruction.

Survey questions also focus on professional development. The survey asks how teachers have learned about technology integration to support literacies learning. It also asks teachers to identify the kinds of professional development they need most.

The survey takes about 15 minutes to complete. It asks respondents to describe the work they do, and to provide information about their professional preparation in education. Questions also invite respondents to evaluate their uses of a range of digital technologies for personal and professional purposes.

This version of the survey is in English. We will release versions in other languages over the upcoming weeks. Stay tuned to this website. We would also appreciate expertise in the field that can assist with translation, and spreading this work globally.

Click Here to take the Teaching Literacies with Technology Survey

 

To learn as much as we can about the ways that teachers integrate diverse technologies in their literacies teaching, the survey invites respondents to indicate whether they would be interested in a follow-up interview using online video conferencing tools. These interviews will deepen our understanding of current practices and the most pressing professional development needs for literacies colleagues around the world.

Although we can only conduct interviews in English and French for now, we would welcome the involvement of colleagues around the world who would be interested in conducting interviews in other languages. Please contact us if you have an interest in participating or helping in any capacity.